TARTAMUDEZ INFANTIL
El autor de esta web es perfectamente consciente de la dificultad de abordar este epígrafe,máxime teniendo en cuenta que no es ningún experto titulado en esta materia tan sensible.Por eso en www.infotartamudez.netse va intentar dar unas pinceladas generales de la tartamudez infantil a través de la plasmación por escrito de las impresiones generales que han dado muchos especialistas sobre este tema.
El habla comienza a desarrollarse en un niño inmediatamente después del nacimiento aunque no es hasta los 3 años cuando empieza a formular frases largas y complejas.Logicámente en este período inicial de aprendizaje e imitación del lenguaje el infante tiene problemas para pronunciar algunas palabras o sonidos e incluso puede que tenga dificultades para formular algunas frases.Esto se acentuará cuando el niño se vea sometido a determinadas situaciones estresantes como cuando esté muy enfadado,cuando tenga que hablar con un desconocido,etc....
Todos estas dificultades iniciales en el desarrollo del habla NO SIGNIFICAN QUE EL NIÑO TENGA PROBLEMAS DE TARTAMUDEZ,son disfluencias normales que acontecen durante la implantación del lenguaje hablado en la mente del niño.Incluso puede que haya casos que parezca que estos problemas de pronunciación son más acentuados en unos niños que en otros y esto no tiene porque conllevar que los primeros tengan que padecer tartamudez en su vida adulta.Repetimos,LAS DIFICULTADES INICIALES EN EL HABLA DE LOS NIÑOS de hasta 6 años no significan que en un futuro vayan a ser tartamudos crónicos.EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS ESTAS DISFLUENCIAS DESAPARECERAN CON EL TIEMPO DEJANDO PASO A UN HABLA FLUIDA.
Sin embargo,siempre va a haber un pequeño porcentaje de niños en los que estos problemas iniciales se van a cronificar y pueden dar lugar a una disfemia permanente.
La pregunta que se van a hacer muchos padres es:
¿CÓMO PUEDO DISCERNIR SI LOS PROBLEMAS DE PRONUNCIACIÓN DE MI HIJO SON LOS PROPIOS DE SU EDAD O SON EL INDICIO DE UNA FUTURA TARTAMUDEZ CRÓNICA?
Dada la enorme importancia de la respuesta a esta cuestión para muchos progenitores, voy a citar un breve fragmento de un libro cuya lectura recomiendo encarecidamente a cualquiera que quiera ampliar sus conocimientos sobre este tema:
-Manual práctico de la tartamudez
Alfonso Salgado Ruiz
Editorial sintesis
"A continuación voy a exponer cuales son las disfluencias "normales" del habla que suele tener un niño en sus primeros años .Posteriormente nombraré los problemas en la pronunciación que pueden delatar los inicios de una tartamudez crónica.
DISFLUENCIAS "NORMALES" EN UN NIÑO CUANDO COMIENZA A HABLAR.
-Repite frecuentemente palabras o frases completas (el el el niño va a comer en la mesa)
-Titubea y presenta vacilaciones,utilizando muletillas(eee,este)
-No suele repetir más de 1 o 2 veces partes de una misma palabra (me-mesa)
-En las repeticiones el sonido vocal lo pronuncia de una forma correcta.
-Las repeticiones son rítmicas.
-La tasa de error en la pronunciación es de menos del 9%.
-Su habla se inicia con facilidad y sigue hablando con naturalidad aunque repita una palabra o frase.
DISFLUENCIAS DE UN NIÑO CON RIESGO DE PADECER UNA TARTAMUDEZ CRÓNICA.
-Repite partes de palabras como sílabas o sonidos llegando a romper las palabras (a-a-a-migos,sssaltar,va-----quero)
-Repite partes de la palabra 3 o más veces. -Las repeticiones no son rítmicas y puede intercalar sonidos suaves entre ellas. -Su tasa de error en la pronunciación es de más de un 10%.
-A veces cuando abre la boca para hablar no hay sonido,o este se entrecorta cuando tiene un bloqueo. -Puede haber signos de tensión y esfuerzo en los musculos que rodean la boca.
-Subidas de volumen y tono de voz cuando el niño se esfuerza en hablar.
-Momentos de angustia y evitación a la hora de hablar."
Fin de la cita
Este último punto es especialmente relevante ya que si el niño presenta síntomas de ansiedad a la hora de establecer una comunicación oral,se echa a llorar porque se siente incapaz de hablar de una manera fluida,hace sustituciones "raras" de unas palabras por otras,emplea muletillas o sonidos sin sentido antes de empezar a hablar o simplemente los padres detectan expresiones de angustia o miedo en el rostro de su hijo cuando este empieza a hablar SE DEBE CONSULTAR A UN ESPECIALISTA para que establezca la naturaleza precisa de estas disfluencias.
El mismo autor del libro antes citado,refiere que todas estas dificultades puede que sean pasajeras pero recomienda que en cuanto sean detectados varios de estos problemas en el habla del niño SE ACUDA A UNA LOGOPEDA para asegurarse de que son sólo disfluencias "normales" en el período inicial de aprendizaje del lenguaje verbal del niño.
Desde www.infotartamudez.net se quiere insistir especialmente en este punto ya que CUANDO LA TARTAMUDEZ INFANTILSE EMPIEZA A TRATAR PROFESIONALMENTE POR UN TERAPEUTA EN SUS PRIMERAS FASES ,TIENE MUCHAS MÁS PROBABILIDADES DE REMITIR CON EL TIEMPO Y DAR PASO A UN HABLA TOTALMENTE FLUIDA.
De hecho,se estima que las probabilidades de éxito de los tratamientos contra la tartamudez infantil realizados por terapeutas cualificados rozan el 90% de los casos.
SIN EMBARGO,CUANDO EL SUJETO DISFÉMICO ES ADOLESCENTE O ADULTO Y SU TARTAMUDEZ ESTÁ ESTABLECIDA DE MANERA CRÓNICA,LAS PROBABILIDADES DE ELIMINACIÓN TOTAL DE LA TARTAMUDEZ SON MUY REDUCIDAS.
De hecho,los tratamientos de tartamudez en adultos no buscan la "curación total" del tartamudo por ser esta muy díficil sino más bien la "modificación del tartamudeo" para que su habla sea más inteligible y no provoque tantas frustraciones en la trayectoria vital del sujeto afectado.
Es importante reseñar que no se debe agobiar al niño prestandole una excesiva atención cuando está hablando ya que puede generar en el mismo una sensación de incomodidad cuando intente hablar al sentirse observado.
En el mismo orden de cosas hay determinadas actitudes que deben evitarse a toda costa por los padres(y el resto de la familia) para no estresar a su hijos disfémicos a la hora de hablar.Pongo aquí una serie de ejemplos:
*No terminar las frases a sus hijos cuando estos tienen dificultades para pronunciarlas.
*Apremiarle con arengas tipo: ¡Pero arranca ya!!!
*Decirle que se tranquilice o que respire bien (esto produce inevitablemente un mayor nerviosismo en el sujeto afectado) *Interrumpir al niño cuando está hablando.
*No felicitarle cuando habla fluidamente ya que esto puede generar ansiedad cuando tenga que volver a hablar al haberse generado expectativas que quizás sean demasiado ambiciosas
*Nunca le obligue a hablar cuando el niño no quiera hacerlo ya que sino puede asimilar el mismo concepto de hablar como una castigo que se le impone para avergonzarle.
Se recomienda en general llevar un estilo de vida sosegado y calmado reservando un tiempo para hablar tranquilamente toda la familia.Se debe huir de todo lo que sea estresante y SE DEBE EVITAR A TODA COSTA PRESIONAR O REGAÑAR AL NIÑO POR SU FORMA DE HABLAR EVITANDO RECRIMINACIONES DEL TIPO "estas tartamudeando porque quieres"
Trate a su hijo disfémico como a sus hermanos/as sin ningún tipo de privilegios o castigos por su forma de hablar.Es importante que el niño afectado se sienta integrado en su familia y en la sociedad en general para evitar que él mismo se estigmatice debido a su problema oral.
También es muy recomendable hablar con los responsables de la escuela en la que su hijo estudia y comentarles el problema.Básicamente se deben seguir los mismos consejos expuestos en este epígrafe cuando el niño esté en clase.Lógicamente si hay un especialista del lenguaje en el colegio,este debe seguir con especial atención la trayectoria del niño afectado.También se debe hablar con los profesores del niño afectado para tener en cuenta su disfemia .
Debemos insisitir en el hecho de que no se debe agobiar al niño con su problema en el habla,SE LE DEBE TRATAR CON TOTAL NORMALIDAD YA QUE SI EL NIÑO EMPIEZA A SUFRIR ANSIEDAD O MIEDO A LA HORA DE HABLAR,SU RECUPERACIÓN SERÁ MUCHO MÁS LENTA Y COSTOSA.
De hecho ,muchos especialistas en el habla empiezan a hablar de tartamudez crónica en un niño cuando este asimila el mismo hecho de hablar con situaciones negativas y estresantes.Esto provoca que el sujeto afectado empiece a hacer evitaciones y tema el momento de expresarse oralmente lo que a su vez genera sentimientos de angustia y desesperación al no ser capaz de expresar sus emociones y sentimientos.
Por otra parte esto forma una situación redundante,ya que cuanto más miedo tenga a hablar el niño disfémico menos hablará y cuanto menos hable más le costará hablar lo que como hemos dicho,le creara unos intensos sentimientos negativos hacia su persona.
Esto último es lo que llamamos los disfémicos "tener una personalidad tartamuda" que en definitiva ,es el miedo a hablar y sus consecuencias.
Por último,no podemos dejar de aconsejar a los padres afectados,que si observan en su hijo/a algunos de los síntomas descritos anteriormente (por ejemplo que se hijo se bloquee en más de un 10% de las palabras que dice) ACUDA A UNA LOGOPEDA ,no lo deje pasar ,cuanto más tiempo deje pasar más dificultades tendrá su hijo para recuperar su habla fluida.
Puede que al final,las disfluencias que tenga su hijo sean normales y remitan con el tiempo,pero como dice el dicho "es mejor prevenir que curar".
Nota del autor: En mi opinión,los mejores especialistas para tratar la tartamudez infantil son las logopedas especializadas en niños, SIEMPRE que el niño afectado no haya desarrollado sentimientos psicológicos negativos cuando enjuicia su forma de hablar.Si ocurre esto último también es conveniente acudir a una psicóloga infantil.
El caso de la tartamudez en adultos es más complejo,aquí el aspecto terapeútico que debe primar es el psicológico ya que la autoestima del tartamudo puede estar muy castigada aunque un logopeda también puede ayudar.
Nota del autor sobre el género en la disfemia
Casi siempre hablo de NIÑO porque la tartamudez es mucho más frecuente en varones que en mujeres (en un ratio mínimo de 3 a 1) pero todo lo expuesto en este epígrafe es aplicable a las niñas que padezcan disfemia.